МАДОУ № 42

Адаптация ребенка к ДОУ

СамиСусами — Fri, 15 Aug 2014 06:42:33 GMT

Адаптация ребенка к детскому саду

Проблема адаптации детей к детскому саду не нова и давно в центре внимания. Современные исследования и рекомендации о том, как подготовить малыша к поступлению в садик, достаточно многочисленны. Но наблюдение за детьми показывает, что проблема адаптации к детскому саду сейчас стоит столь же остро, как и прежде.

Главное обстоятельство, провоцирующее стресс у ребенка, - это отрыв от матери и оставление ребенка одного с незнакомыми детьми и чужими, незнакомыми взрослыми. Ведь до сих пор, оказываясь в новой ситуации, ребенок получал поддержку матери, ее присутствие укрепляло его в новой, необычной ситуации, создавало психологический комфорт. А теперь? В детском саду ребенку надо самому приспосабливаться к новым условиям, правилам и требованиям, да к тому же приходится распрощаться со своим привилегированным домашним положением и влиться в среду сверстников.

Следует учесть и то, что у ребенка младшего дошкольного возраста потребность в общении со сверстниками только формируется. Из-за неумения договориться и несформированности навыков совместной игры часто возникают конфликты. В итоге первые дни в детском саду оставляют негативное впечатление и, как результат, следуют яростные отказы от дальнейшего посещения, слезы, истерики, психосоматические заболевания.

Некоторые дети первое время ходят в детский сад с удовольствием. Но, как показывает опыт, родители рано радуются. Слезы и истерики могут начаться через неделю, а то и больше после начала посещения ребенком детского сада, когда эффект новизны пройдет. Новые игрушки будут уже не интересны, да и ребенок к этому времени разберется, что не все так здорово в детском саду.

Во время адаптации ребенка к детскому саду у него может нарушиться сон, снизиться аппетит, у части детей регрессирует речь и утрачиваются навыки самообслуживания. У ребенка в период адаптации к детскому саду преобладают отрицательные эмоции; двигательная активность либо сильно падает до заторможенного состояния, либо возрастает до уровня гиперактивности. Все эти негативные сдвиги в детском организме проходят, когда адаптация заканчивается.

Как облегчить адаптацию ребенка к детскому саду

1. Легче и быстрее адаптируются к детскому саду те дети, родители которых начинают готовить ребенка к посещению дошкольного учреждения заранее. На нашем сайте есть специальная статья "Как подготовить ребенка к детскому саду". Многие рекомендации из этой статьи будут актуальны для вас даже сейчас. Например, в этой статье упоминается о том, что: "способность ребенка адаптироваться к детскому саду во многом зависит от психологического настроя мамы. Если у мамы есть уверенность в том, что садик - это хорошо, пусть и нелегко к нему привыкнуть; хорошо потому, что это какой-то этап взросления, человеческого роста малыша - то это одно. А если мама изначально сомневается, даже боится ("А если будет все время болеть?", "А если будут обижать воспитатели или другие дети?", "А если не доглядят, не досмотрят?"), - это другое. У ребенка такой тревожной мамы гораздо меньше шансов успешно адаптироваться к детскому саду".

Так что, мамы, имейте это ввиду. Поверьте в то, что детский сад ребенку принесет пользу. Убедить себя в этом может помочь наша статья "Нужен ли ребенку детский сад? Плюсы и минусы детского сада". Может быть, вас частично также успокоит тот факт, что в ваше детство в детский сад ходили почти все без исключения, и ничего...выжили.

2. Мы уже упоминали о том, что адаптация ребенка к детскому саду почти всегда сопровождается частыми болезнями. Как сделать, чтобы ребенок меньше и легче болел, читайте в статье "Три дня в детском саду, - две недели на больничном".

3. И последняя очень важная рекомендация. Во время адаптации ребенка к детскому саду надо снизить уровень предъявляемых к нему требований и максимально окружить вашей заботой, любовью и вниманием.

Многие родители отмечают, что после детского сада ребенок ведят себя дома просто ужасно: капризы по любому поводу, чуть что - сразу в слезы. Такое поведение нормально. Маленький ребенок устает в саду. С воспитателями не забалуешь, дисциплина… да и как по-другому с 10-15 малышами справишься без дисциплины, они ж тогда на голову сядут. Кроме того, в саду ребенок может уставать от шума, беготни. И только дома есть возможность расслабиться. Родителям очень важно стараться держать себя в руках, не ругать и не наказывать ребенка за плохое поведение. Уделять малышу максимум возможного внимания по вечерам. Почитать, поиграть, порисовать, полепить из пластилина вместе. Не волнуйтесь, со временем это пройдет!

В этот непростой для всех период жизни вам надо просто любить ребенка, каким он есть, и показывать ему вашу безусловную любовь.

Автор: Анна Пономаренко

http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0301100.shtml

Когда начинать учить буквы и цифры

СамиСусами — Fri, 15 Aug 2014 06:34:32 GMT

Когда начинать учить буквы и цифры

Многие современные родители, занятые работой и домашними делами, уверены, что их ребенок научится читать и писать в детском саду или в школе безо всякого их участия. Конечно, для тех, у кого рабочий график слишком суров, это действительно так. Однако разве не для себя мы рожаем долгожданных детей и разве мы можем быть к ним настолько равнодушны, чтоб лишать своего внимания?

Задача любых родителей дать своему ребенку как можно больше личного воспитания, только тогда родитель сможет испытывать настоящую гордость за его заслуги и поведение. Любой родитель хочет чтобы его ребенок преуспел в учебе и жизни, и в этом случае надеятся на воспитание посторонними людьми уж точно не стоит.

Помните: уже с четырех лет вы должны находить время, чтобы вместе с малышом начинать осваивать первые буквы и цифры по обучающим книжкам. Даже самого непослушного шалунишку приучайте к усидчивости разбирая и повторяя первые буквы, цифры, слоги. Старайтесь уделять этому хотя бы полчаса в день. Учите названия животных, растений, времен года.

К пяти годам малыш должен знать азбуку, счет до десяти. К шести - легко читать хотя бы по слогам, писать печатные буквы, знать названия всех основных животных и растений, различать времена года. Также ребенок должен знать свой домашний адрес; имя, фамилию и отчество; имена родственников и их положение в семейной иерархии (бабушка, дедушка, брат, племянница, тетя). Хорошо, если он будет знать наизусть простые стишки, например Агнии Барто, помнить много разных прочитанных с вами сказок и их героев. Шестилетка должен уметь правильно пользоваться столовыми приборами и знать элементарные правила вежливости.

Не забывайте: быть родителем это большая ответственность и труд. Не сомневайтесь, за него вы будете щедро вознаграждены успехами и благодарностью ваших детей.

http://deti.mail.ru/mama/razvitie-i-obuchenie/242-kogda-nachinat-uchit-bukvyi-i-tsyifryi/

письмо из Прокуратуры города Кирова

СамиСусами — Mon, 30 Jun 2014 07:51:41 GMT

ПИСЬМО ИЗ ПРОКУРАТУРЫ ГОРОДА КИРОВА

https://www.kirovedu.ru/about/informacioonie_pisma4687/mc/kgarden/id/136/mid/4687

Положение Урегулирование споров

СамиСусами — Wed, 14 May 2014 05:28:37 GMT

https://www.kirovedu.ru/kgarden/docs/chapter/3370/id/136

План мероприятий ФГОС 2014-2015

СамиСусами — Wed, 14 May 2014 05:26:13 GMT

https://www.kirovedu.ru/kgarden/docs/chapter/3371

ИММУНИЗАЦИЯ

СамиСусами — Fri, 25 Apr 2014 09:17:17 GMT

ЛОЗУНГ ЕВРОПЕЙСКОЙ НЕДЕЛИ ИММУНИЗАЦИИ в 2014 году:

"Иммунизация во имя жизни"

Одно из самых действенных инструментов здравоохранения в мире — использование вакцин для защиты людей всех возрастов от болезней.

Иммунизация - защита на протяжении всей жизни

Иммунизация признана одной из самых успешных и экономически эффективных мер здравоохранения из всех существующих. Она позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 млн случаев смерти и в настоящее время обеспечивает защиту детей не только от болезней, вакцины против которых имеются уже много лет, таких как дифтерия, столбняк, полиомиелит и корь, но также от пневмонии и ротавирусной диареи, на долю которых приходится большинство случаев смерти детей в возрасте до 5 лет. Кроме того, благодаря новым и сложным вакцинам, в настоящее время можно защитить подростков и взрослых людей от таких болезней, представляющих угрозу для жизни, как грипп, менингит, рак (рак шейки матки и печени).

Несмотря на эти успехи, каждый пятый ребенок в мире не проходит вакцинацию. В 2012 году примерно 22,6 миллиона детей грудного возраста не были охвачены программами плановой иммунизации, Более половины из них проживают всего в трех странах: в Индии, Индонезии и Нигерии. Но если в этих странах дети не получают вакцину чаще из-за социально-экономических причин, в нашей стране в этой защите ребенка от болезней чаще всего отказывают родители. Одной из основных причин сознательного отказа от прививок, как со стороны родителей детей, так и самими гражданами является недостаток знаний о вакцинации.

Иммунизация во имя жизни - Не отставайте от жизни!

Получите полную информацию о вакцинации и ответы на вопросы:

знаете ли вы о вакцинах, имеющихся для защиты от болезней;
знаете ли вы свой вакцинальный статус и своих семей, от каких болезней вы привиты;
знаете ли, какие вакцины вы имеет право получить от своего участкового врача;
знаете ли, вы о вакцинах, которые пока не обеспечиваются государством, но доступны для защиты от болезней.

Справочная информация о распространенных инфекциях

и редко применяемых вакцинах

Бактерия Haemophilus influenza типа b (Hib) вызывает менингит и пневмонию. Вакцина против Hib введена в 184 странах. Глобальный охват тремя дозами этой вакцины в мире уже оценивается на уровне 45%. В России вакцина также введена для иммунизации маленьких детей, предрасположенных к инфекционным заболеваниям, например, с иммунодефицитным состоянием.

Менингококковая инфекция — это инфекция, которая может вызывать тяжелые поражения мозга и часто приводит к смерти. Эта вакцина наиболее актуальна для стран неблагополучных по менингококковой инфекции и, прежде всего - африканских стран, охваченных этой болезнью. В нашей стране прививки против менингита проводятся по эпидемическим показаниям в очаге инфекции, а также при выезде в неблагополучные регионы.

Вирус папилломы человека — самая распространенная вирусная инфекция половых путей, может вызывать рак шейки матки и другие типы рака, а также остроконечные кондиломы у мужчин и женщин. Вакцина против вируса папилломы человека введена в 45 странах. В России прививки национальным календарем не предусмотрены, но вакцины зарегистрированы для применения, что делает возможным привиться в медицинских центрах, где такие прививки делают, в первую очередь прививки против вируса папилломы человека необходимы девочкам и девушкам до начала половой жизни.

Пневмококковые инфекции включают пневмонию, менингит и фебрильную бактериемию, а также средний отит, синусит и бронхит. Пневмококковая вакцина введена в 90 странах. В России пневмококковые вакцины давно начали применяться в педиатрической практике, так как они защищают детей от опасных в раннем возрасте перечисленных выше болезней. В национальный календарь прививок иммунизация от пневмококковой инфекции введена с 2014 года всем детям с первого года жизни. По показаниям прививки проводят и взрослым, подверженным инфекционным заболеваниям.

Ротавирусы являются самой распространенной причиной диарейных заболеваний среди детей раннего возраста во всем мире, нередко ротавиурсные гастроэнтериты протекают достаточно тяжело и с учетом, что страдают чаще дети маленького возраста, эти болезни доставляют много неприятностей. В мире ротавирус становится причиной примерно от 28 до 71% госпитализаций по поводу диареи, независимо от географического региона и сезона. Ротавирус поражает свыше 95%детей к моменту достижения ими возраста 5 лет, независимо от их социально-экономического статуса и состояния окружающей среды. В мире в год заболевает ротавирусным гастроэнтеритом 138 миллионов детей. К концу 2012 года ротавирусная вакцина была введена в 41 стране, и охват этой вакциной достиг 11%. В России доступны вакцины Ротарикс — это моновалентная вакцина и РотаТек - пятивалентная вакцина для профилактики ротавирусного гастроэнтерита, обе содержат живые ослабленные вирусы. Хотя вакцинальный комплекс для состоит из 2-х доз вакцины, эффективность прививки отмечается уже после применения 1-й дозы. Иммунизация против ротавируса российским национальным календаре не предусмотрена, хотя возможно проведение массовых прививок по эпидемическим показаниям.

Ветряная оспа –самая распространенная детская инфекция. Вспышки ветряной оспы становятся причиной карантина в детских учреждениях. Опасна эта инфекция для беременных женщин, не болевших ею ранее. В 5% случаев заболеваний возможны различные осложнения с поражением нервной системы. Прививки против ветрянки пока не вошли в российский национальный календарь прививок, но учитывая опасность для отдельных контингентов, по показаниям в группах риска рекомендуется применять иммунопрофилактику. Для этих целей используются живые вакцины - вакцины «Варилрикс» (страна-производитель Бельгия) и «Окавакс» (страна-производитель Япония)

Из материалов сайта Всемирной организации здравоохранения

Онлайновые вопросы и ответы Апрель 2013 г.

Ложная идея 1: С ростом уровня гигиены и санитарии болезни исчезнут — в вакцинах нет необходимости. НЕВЕРНО

Болезни, против которых может проводиться вакцинация, вновь появятся, если прекратить программы вакцинации. Хотя улучшение гигиены, мытье рук и чистая вода помогают защитить людей от инфекционных болезней, многие инфекции могут распространяться независимо от степени нашей чистоплотности. Если население не вакцинировано, то болезни, ставшие редкими, например полиомиелит и корь, быстро появятся вновь.

Ложная идея 2: Вакцины вызывают ряд вредных и долгосрочных побочных эффектов, которые еще не известны. Вакцинация даже может быть смертельной. НЕВЕРНО

Вакцины очень безопасны. В большинстве случаев вакцина вызывает незначительную и временную реакцию, например болезненное ощущение в руке или незначительное повышение температуры. Очень серьезные побочные эффекты чрезвычайно редки и тщательно отслеживаются и расследуются. У вас значительно больший шанс получить серьезные последствия в результате предотвращаемого вакциной заболевания, нежели от самой вакцины. Например, в случае полиомиелита болезнь может вызвать паралич, корь может вызвать энцефалит и слепоту, а некоторые предотвращаемые с помощью вакцин болезни могут даже повлечь летальный исход. Хотя любой серьезный ущерб или смерть от вакцин неприемлемы, блага вакцинации значительно перевешивают риск, и без вакцин будет значительно больше случаев заболеваний, инвалидности и смерти.

Ложная идея 3: Ассоциированная вакцина против дифтерита, коклюша и столбняка и вакцина против полиомиелита вызывают синдром внезапной смерти грудного ребенка. НЕВЕРНО

Не существует причинной связи между введением вакцин и внезапной смертью младенцев, однако эти вакцины применяются в тот период, когда дети могут подвергнуться синдрому внезапной смерти младенца (СВСМ). Иными словами, смерть в результате СВСМ совпадает с вакцинацией и произошла бы и в отсутствие вакцинации. Важно помнить, что эти четыре болезни угрожают жизни и что не вакцинированные против них младенцы подвергаются серьезному риску смерти или серьезной инвалидности.

Ложная идея 4: Предотвращаемые с помощью вакцин болезни почти ликвидированы в моей стране, поэтому нет оснований подвергаться вакцинации. НЕВЕРНО

Хотя предотвращаемые с помощью вакцин болезни стали редкостью во многих странах, вызывающие их возбудители инфекции продолжают циркулировать в некоторых частях света. В крайне взаимосвязанном мире эти возбудители могут пересекать границы и заражать любого незащищенного человека. Например, в Западной Европе после 2005 года вспышки кори среди невакцинированных групп населения имели место во многих странах. Таким образом, две основные причины сделать прививку — это защититься самим и защитить людей вокруг нас. Успешные программы вакцинации, как и успешные общества, опираются на сотрудничество каждого человека в обеспечении всеобщего блага. Нам не следует рассчитывать, что распространение болезни будет остановлено окружающими нас людьми; мы также должны прилагать к этому посильные усилия.

Ложная идея 5: Предотвращаемые с помощью вакцин детские болезни являются досадной реалией жизни. НЕВЕРНО

Предотвращаемые с помощью вакцин болезни не должны быть «реалиями жизни». Такие болезни, как корь, свинка и краснуха, являются серьезными и могут вызвать серьезные осложнения у детей и взрослых, в том числе пневмонию, энцефалит, слепоту, диарею, ушные инфекции, синдром врожденной краснухи (если женщина заражается краснухой в начале беременности) и смерть. Все эти болезни и страдания можно предотвратить с помощь вакцин. Без прививок против этих болезней дети оказываются более уязвимыми.

Ложная идея 6: Одновременное введение ребенку более одной вакцины может повысить риск пагубных побочных последствий, которые могут перегрузить иммунную систему ребенка. НЕВЕРНО

Согласно научным данным, одновременное введение нескольких вакцин не имеет неблагоприятных последствий для иммунной системы ребенка. Дети ежедневно подвергаются воздействию нескольких сотен инородных веществ, которые вызывают иммунную реакцию. В результате простого акта приема пищи в тело поступают антигены, а в полости рта и носа живут многочисленные бактерии. Ребенок подвергается воздействию значительно большего числа антигенов в результате простуды, чем от вакцин. Основными преимуществами введения сразу нескольких вакцин является сокращение числа посещений поликлиники, что экономит время и деньги, и рост вероятности того, что детям будут сделаны прививки с правильным графиком. Кроме того, возможность проводить ассоциированную вакцинацию, например против кори, свинки и краснухи, означает сокращение числа инъекций.

Ложная идея 7: Грипп — это всего лишь неприятная болезнь, и вакцина не очень эффективна. НЕВЕРНО

Грипп — это нечто значительно большее, чем неприятная болезнь. Это серьезное заболевание, которое ежегодно уносит 300-500 тысяч человеческих жизней во всем мире. Беременные женщины, дети младшего возраста, престарелые со слабым здоровьем и любой человек с какой-либо патологией, например астмой или болезнью сердца, подвергаются большему риску тяжелой инфекции и смерти. Дополнительным положительным эффектом вакцинации беременных женщин является защита новорожденных (в настоящее время не существует вакцины для младенцев, не достигших 6 месяцев). Вакцинация обеспечивает иммунитет против трех наиболее распространенных штаммов, циркулирующих в любой данный сезон. Это наилучший способ сократить шанс заболеть тяжелым гриппом или заразить им других людей. Избежать гриппа означает избежать дополнительных медицинских расходов и потери доходов в результате пропущенных дней работы или учебы.

Ложная идея 8: Лучше получить иммунитет в результате болезни, чем вакцинации. НЕВЕРНО

Вакцины взаимодействуют с иммунной системой, вызывая иммунную реакцию, сходную с иммунной реакцией на естественную инфекцию, однако они не вызывают болезнь или не подвергают вакцинированного риску потенциальных осложнений. В отличие от этого, за получение иммунитета в результате естественной инфекции, возможно, придется заплатить умственной отсталостью, вызванной гемофилическим гриппом типа b (Hib), врожденными дефектами вследствие краснухи, раком печени от вируса гепатита В или смертью от кори.

Ложная идея 9: Вакцины содержат опасную для здоровья ртуть. НЕВЕРНО

Тиомерсал является органическим веществом, содержащим ртуть, которое добавляют в некоторые вакцины в качестве консерванта. Это самый распространенный консервант, используемый в вакцинах, поставляемых во флаконах на несколько доз. Не существует данных, указывающих на риск для здоровья того количества тиомерсала, которое есть в вакцинах.

Ложная идея 10: Вакцины вызывают аутизм. НЕВЕРНО

В исследовании 1998 года, где высказывалась обеспокоенность по поводу возможной связи между вакциной против кори-свинки-краснухи (КСК) и аутизмом, впоследствии были выявлены серьезные изъяны, и оно было отозвано журналом, который его опубликовал. К сожалению, его появление породило панику, повлекшую сокращение показателей иммунизации и последующие вспышки этих болезней. Данные, подтверждающие наличие связи между вакциной против КСК и аутизмом или аутистическими нарушениями, отсутствуют.

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

СамиСусами — Thu, 05 Dec 2013 11:18:40 GMT

СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

СамиСусами — Thu, 05 Dec 2013 11:00:38 GMT

В детском саду проходят совместные спортивные мероприятия с родителями под руководством инструктора по физической культуре Юркиной Т. М.

ОТКРЫТЫЙ ПРОСМОТР ПО ФОЛЬКЛОРУ

СамиСусами — Thu, 25 Jul 2013 19:47:46 GMT

15 мая в МАДОУ в группе № 2 "Жемчужная" прошел открытый просмотр по фольклору. Занятие прошло под руководством воспитателя Хариной Е. В.

"Веселые нотки"

СамиСусами — Mon, 06 May 2013 04:08:12 GMT

19 апреля 2013 г. наш детский сад участвовал в Фестивале детского музыкального творчества дошкольных учреждений МО № 2 города Кирова "Восходящая звезда".